L’écrivain Éric Simard est venu à la rencontre des élèves des classes de CM du réseau Paul Fourrey de Migennes.
Dans le cadre d’un projet sur le réseau Paul Fourrey de Migennes, les enseignants et leurs élèves, avec l’appui de la coordonnatrice REP, ont travaillé sur les romans «les Humanimaux», série écrite par Éric Simard, auteur de littérature de jeunesse.
Il est venu rencontrer les élèves de CM1 et CM2 des écoles de G. Philipe, P. Verlaine et Cheny. Il a ainsi évoqué sa vie d’auteur et donné des conseils d’écriture aux élèves, ravis de ces échanges.
Le projet de production d’écrit :
Les coordonnatrices du REP de Tonnerre, en collaboration avec les enseignants des écoles, rédigent et diffusent, une fois par période, une info’ REP.
Celles-ci présentent différentes actions qui se déroulent dans les classes. Voici l’édition de mars/avril 2021.
Dans les écoles d’Auxerre…
Pour égayer cette période de confinement, des écoles d’Auxerre ont organisé, à distance, la « Grande Lessive » qui avait pour thème les fleurs. Benoit, coordonnateur du REP, a compilé les dessins qu’il a reçu… pour le plaisir des yeux !
Dans les écoles de Migennes et des villages alentours…
Découvrez ci-dessous quelques productions compilées par Aurélie, coordonnatrice du REP.
Un projet écolo réalisé par les élèves de l’école Marcel Pagnol à Migennes : au programme, de petits défis à réaliser à l’école ou en famille… Une démarche qui vise à sensibiliser les élèves et leur parents aux bons gestes pour préserver notre planète.
Exposition « Bestiaires à sauvegarder » réalisée par les élèves des quatre écoles du quartier Ste Geneviève à Auxerre, dans le cadre d’un projet Contrat de ville :
Le 22 mars 2019, Jacques Crinon, professeur des Universités Émérite à l’ESPE de Créteil-UPEC, est venu nous présenter sa recherche sur les écrits de travail.
Vous trouverez ci-dessous divers documents issus des ateliers organisés à la suite de la conférence de J. Crinon :
Atelier écrire et parler pour apprendre C2
| Dessiner, parler, écrire | Le dessin, un langage | Les essais d’écriture |
Atelier parler pour apprendre C1
Les interactions orales et non verbales en maternelle
Atelier les écrits successifs en histoire
| Pratiques de reformulations successives | Exemple de mise en œuvre des pratiques successives en histoire | Exemple de 3ème jet | Exemple de 4ème jet |
Le jeudi 3 octobre 2019 s’est déroulée une journée départementale de l’éducation prioritaire au collège Jacques Prévert de Migennes.
Madame Partouche, directrice académique du département, a ouvert cette journée.
Plus d’une centaine d’enseignants du premier et du second degré, ainsi que des inspecteurs, se sont retrouvés pour suivre la conférence de madame Corbin, maître de conférence en psychologie cognitive et directrice du département Meef de l’Inspé de Dijon.
Son propos était centré sur la question suivante « Comment un élève apprend, comment il mémorise ? »
Après une partie consacrée aux neuromythes, madame Corbin a abordé le fonctionnement des mémoires.
Le jeudi 19 octobre 2022, à la salle des fêtes de Venoy, de nombreux enseignants ont participé à la journée départementale de l’éducation prioritaire.
Lucie Corbin, Maître de conférence en psychologie cognitive à l’université de Bourgogne, a présenté ses recherches sur le thème « des sciences cognitives au service de l’enseignement des mathématiques ». Dépasser l’intuition pour construire le sens mathématique.
L’après-midi, les enseignants des circonscriptions d’Auxerre 1, Avalllon et Joigny Centre Yonne ont participé à des ateliers en lien direct avec les apports du matin.
En suivant ce lien, vous trouverez un espace de partage avec les contenus présentés et les ressources associées.
Le groupe éducation prioritaire de l’Yonne
